为持续推进集团英语专业化进程，推动以大单元学历案为载体的课堂教学变革，提升教师对学历案的深度理解和实践应用能力，4月23日，盛泽实验小学教育集团英语学科中心暨戴建琴名师工作室举办了主题为“教-学-评一致性课堂教学研讨”的学历案设计培训活动。来自集团各校的戴建琴名师工作室成员积极参与，共同探讨学历案的理论框架和实际操作，共享学术智慧，共谋教学创新。

    首先，来自盛泽实验小学的吴婷婷老师以译林英语三下第六单元为例进行了大单元学历案设计，并执教研讨课《3B Unit6 What time is it?》的第三课时。本节课围绕主题Time for school展开，通过设置三个学习任务，引导学生在情境中熟练运用英语谈论时间以及不同时刻适合做的事情，同时在故事学习的过程中培养惜时守时的好习惯。

    接着，吴婷婷老师围绕“单元学历案的设计与实施”进行分享，从单元概览的设计要领及学习过程的设计策略两方面具体展开，结合自己在设计与实施过程中遇到的问题进行讲解，为老师们接下来的学历案课堂实践指明了方向。。

最后，戴建琴校长结合今天的研讨课及专题微讲座组织老师们进行了大单元学历案研讨。戴校长指出，老师们在学历案的探索与实践中要重点关注“教-学-评”一致性，注重评价任务的设计，以便对学习效果开展持续性的检测，有效联通核心素养与教学实施之间的断层。

    通过本次培训活动，老师们对如何进一步推进大单元学历案有了更清晰的认识，接下来英语学科研究中心将以学历案为载体，从教师实际需求出发，采用“专家引领、同伴研磨，以点带面、分步分层”的方式开展培训，从理论与实践两个维度指导教师更新理念、实践运用、积累经验，不断提高单元学历案设计与执教能力。