2025年5月16日盛泽实验小学教育集团数学学科中心开展教学研讨活动。活动聚焦新教材六年级上册第三单元“数与运算的再认识”中的《除法的再认识》这一教学内容，通过教师磨课、集体研讨等环节，深入推进新教材在课堂中的有效实施研究，致力于构建一套科学、系统的结构化教学实践体系。

本次磨课活动由吴绫实验小学洪诚杰老师执教《除法的再认识》一课，洪老师凭借扎实的教学基本功和丰富的教学经验，巧妙运用旧知导入、自主探究、集体交流等多样化的教学环节，为学生搭建起一座沟通乘法与除法关系的桥梁。在课堂上，学生们积极参与，在练习与推理的过程中，逐步理清了除法运算的算理，熟练掌握了算法，提升学生的数学核心素养。

数学组老师在盛泽实验小学朱秋虹副校长引领下，积极开展研讨活动。研讨主要从问题设计、环节细化等方面着手，对本堂课的三大板块进行梳理与重构。根据学生的每一板块学习反馈以及对本课重难点知识的掌握程度，老师们提出了具有针对性和可行性的改进建议，旨在形成符合新课程标准教材实施建议的完整有效的课堂教学设计。

本次活动通过集团校际联动、骨干引领、梯队共建的创新模式，搭建起新教材研训共同体，为推进数学学科核心素养落地、提升教师课程实施能力提供了实践样本。