一、学科研究中心工作重点

1．落实新课程。继续深入学习2022年4月21日《义务教育课程方案（2022年版）》和《义务教育各学科课程标准（2022年版）》。基于课程标准、教材和学习，整体规划学期课程表目标、内容、实施与评价。

2．落地新课堂。结合区“国家课程高质量实施工程”的推进，，以学历案为连接新课标与课堂实践的重要途径，积极探索“单元整体教学”“课程核心素养”“教学评一致性”等新课标理念在一线课堂的落地，积极探索优质高效课堂的新样态。

3．提高新技术。基于新理念，正确处理好教与学的关系，从教教材转为用教材，通过学历案设计和单元整体作业设计等技术提高教师统整教材的能力，从问题出发，设计教学情境，实现学生从学知识到用知识的转变。

  二、项目研究

   1．教师专业培训。基于学科研究中心开展一体化教研活动，加强校区间的教研互动，为教学增值，为教师赋能。

（1）三年内新教师培训。做好新上岗教师的入职培训，开展好三年新上岗教师的系列活动。

  (2) 学历案研制培训。每学期学科中心定期开展基于学历案的研究活动。

  (3) 学科基本功训练。学科中心定期组织专业基本功培训和比赛。

   2．资源库建设

（1）编制课程纲要。语数英以备课组为单位、技能学科以教研组长为单位，集团各组项目领衔人组织好线上线下研讨活动，完成一份高质量的学期课程纲要。

（2）单元作业设计。基于学科课程，语数英由各单元负责人+团队以校为单位组织开展好单元作业设计的研讨活动。

（3）阶段练习。由集团学科中心组织骨干教师进行阶段练习的设计与评估。

3．学校项目推进。基于龙头项目学校开展项目研究。

各项目龙头学校制定三年发展计划，包括项目团队的组建、项目实施的具体步骤、课程设计或活动安排、项目的预期成果等。

三、学科项目成果展示

1. 学科研究中心每学期两次或以上研究活动。

2. 龙头项目学校每学期一次课堂展示。

3. 学科研究中心每学期组织一次基本功或学历案评比展示活动。

4. 学科论文或课程资料。

四、研究团队建设

1.集团核心学术团队

集团外聘请专家：袁  峥、凌芸璇、李勤华、赵志英、陈华英

集团内核心成员：戴建琴、吕玉兰、吴婷婷、钱莹、丁捷慧、宋洁、

王  燕、张  怡、徐蔚青、曹亚萍

 2. 各校团队组建

3.种子教师成长项目

四个一：1节高质量课堂、1份独到的教学设计、1次专业交流讲座和1篇研究论文。

附：学年主要活动安排

第一学期主要活动计划

9月：学历案设计培训

10月、11月：学科课堂研究活动

11月：金秋开课活动

12月：集团学历案评比活动

第二学期主要活动计划

2月：新教师节系列活动

3月：学科课程纲要编写培训

4、5月：学科课堂研究活动

6月：学科项目比赛

 盛泽实验小学教育集团英语学科中心

2025.02.19